The article examines the philosophical foundations of integrating STEM technologies into modern education. Based on an analysis of the ideas of prominent thinkers in the field of education, it convincingly demonstrates the fundamental philosophical necessity of STEM implementation. It is emphasized that philosophical concepts emphasizing real-world and research-oriented learning serve as a solid foundation for the development of critical thinking, a holistic worldview, and practical skills essential to STEM. The article concludes that the philosophical conceptualization of STEM not only justifies but also strongly necessitates its integration, viewing it as a tool for fostering a harmoniously developed, creative, and adaptable individual prepared for contemporary challenges. It is emphasized that the philosophical foundations of STEM serve as a necessary methodological foundation for building a modern, effective, and humanistically oriented education system.

STEM, Socrates, Aristotle

Закон Республики Узбекистан «Об образовании» от 23.09.2020 г. № ЗРУ-637 (дата обращения 15.08.2024.) - Электрон ресурс https://lex.uz/docs/5013009

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Qarori 2024 – 2027 йилларда мактабдан ташқари таълимни янги босқичга олиб чиқиш чора-тадбирлари тўғрисида ID-85056

Аверин С.А., Маркова В.А. Stem-технологии в образовании: мода или реальность // Ребенок в современном образовательном пространстве мегаполиса. М.: 2017. С. 193-202

Анисимова, Т. И. STEAМ-образование как инновационная технология для Индустрии 4.0 / Т. И. Анисимова, О. В. Шатунова, Ф. М. Сабирова. Текст: непосредственный // Научный диалог. 2018. № 11. С. 322-332

Асмус В. Ф. Платон. М., «Мысль», 1975. 220 с. (Мыслители прошлого)

Гусейнов А.З., Турчин Г.Д. (сост.) Я.А. «Коменский - классик научной педагогики» Учебное пособие. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2015. — 69 с.

Кессиди Ф. Х. Сократ. М., «Мысль», 1976.198 с. (Мыслители прошлого).

Лосев А. Ф. История античной философии в конспективном изложении. — М.: Мысль, 1989. — 204

Носиров Рашод Адилович, Темирова Светлана Владимировна ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ МЫСЛИТЕЛЕЙ СРЕДНЕЙ АЗИИ // Достижения науки и образования. 2021. №2 (74). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-nasledie-mysliteley-sredney-azii (дата обращения: 16.11.2024).

Пережовская, А. Н. Вклад Я. А. Коменского в развитие педагогической науки / А. Н. Пережовская. — Текст: непосредственный // Инновационные педагогические технологии: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2015 г.). — Казань : Бук, 2015. — С. 27-30. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/150/7993/ (дата обращения: 04.05.2024).

Полякова М. А. «Вклад Яна Амоса Коменского в теорию школы» - с.68-79 // Философское наследие Я.А.Коменского: итоги и перспективы: Материалы Международного методологического семинара (Санкт- Петербург, 12 марта 2020 г.) / Редактор С. М. Марчукова. — СПб.: Петершуле, 2020 — 203 с., ил.

Пургина, Е. И. Методологические подходы в современном образовании и педагогической науке : учеб. пособие / Е. И. Пургина ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2015 — 275 с.

Розен В.В. Становление идей современного естествознания: Монография. – Саратов: Издательство «Саратовский источник», 2010 – 133 с.:ил.

Сабирова Ф. М. Теория и практика реализации STEAM- образования: учебное пособие для вузов / Ф. М. Сабирова, Т. И. Анисимова. Санкт-Петербург: Лань, 2024. 104 с.: ил. Текст: непосредственный

Сорвин К. В. Очерки из истории классической философии. 5-е изд., испр. и доп. М.: Русская панорама: Творческая мастерская «БАБУР СТМ», 2014. 430 с. (Scientia vinces).

Суханов Валерий Николаевич Философия Декарта в контексте основного вопроса педагогики // ЭСГИ. 2016. №2 (10). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/filosofiya-dekarta-v-kontekste-osnovnogo-voprosa-pedagogiki (дата обращения: 05.05.2024)

Чанышев А. Н. Аристотель. — 2-е изд., доп. — М.: Мысль, 1987. — 221 с. — (Мыслители прошлого)

Черенкова, Б. В. Педагогическая мысль народов Средней Азии / Б. В. Черенкова, А. О. Бурмистрова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 13.2 (117.2). — С. 69-71. — URL: https://moluch.ru/archive/117/32362/ (дата обращения: 16.11.2024).

Decartes Rene. Meditations on First Philosophy With Selections from the Objections and Replies Oxford University Press, 2008. — 336 p.)

Jolly A. STEM by Design. Strategies and Activities for Grades 4-8.eBook 2017 p.168 [Электронный ресурс] Режим доступа: https://www.routledge. com/STEM-by-Design-Strategies-and-Activi- ties for-Grades-4-8/Jolly/p/book /9781138931060 – (Дата обращения 18.09.2023

Stanford Encyclopedia of Philosophy «René Descartes» основная редакция пн. 23 октября 2023 г. https://plato.stanford.edu/entries/descartes/

Wells, J., Pinder, C., & Smith, J. (1992b). Algae, electronics and ginger beer. Technology, Innovation & Entrepreneurship for Students (TIES) Magazine, 6 (March-April

https://isrs.uz/ru/smti-ekspertlari-sharhlari/sifatli-talim-angi-uzbekistonning-muim-pojdevori

https://uz.kursiv.media/2024-01-26/mirziyoev-vazhno-uchastie-predsedatelya-mahalli-i-roditelej-v-zhizni-shkoly/